Na tela principal, clique em um dos botões com o texto "Entrar":

Na próxima tela, informe seu e-mail e senha, caso seja professor, tutor ou coordenador. Alunos devem entrar informando o código de matrícula no lugar do e-mail.

O painel é composto de 3 colunas, representando os polos, as turmas e os créditos, respectivamente. Em cada coluna há blocos com uma série de ícones de ação. Esses ícones podem variar de acordo com o perfil de controle de acesso.

Ao clicar em um polo, por exemplo, alteram-se as colunas de turmas e de créditos, mostrando apenas os referentes ao referido polo. Os filtros de campus, módulo e disciplina servem para especificar ainda mais os blocos exibidos em cada coluna.

Para cadastrar uma atividade (questionário), você precisa antes criar questões. Isso é feito para que se possa aproveitar as questões futuramente em outras atividades.

Ao selecionar o tipo de questão, o sistema gera automaticamente um modelo com textos descartáveis no enunciado e nas alternativas. Altere-os, crie ou exclua alternativas e depois salve a questão.

Embora a criação de atividades tenha 8 passos, é bastante simples: crie a atividade, adicione questões e depois publique.

As atividades são vinculadas à disciplina, o que permite que você crie uma vez e replique em todos os créditos que são dessa disciplina. Isso é o que chamamos de publicar.

Os exames, ou também chamados provas de etapas, são composições de atividades. Antes de se criar um exame, os professores de cada disciplina devem criar atividades do tipo PROVA e publicá-las para serem usadas nos exames.

O resultado de um exame é então separado por disciplina, dando um acompanhamento mais detalhado do desempenho dos alunos.

Pode-se anular questões de questionários ou provas, mesmo depois de publicá-las. Ao anular uma questão, todos os resultados dos alunos que responderam ao questinário ou à prova são atualizados.

Atenção: caso o questionário tenha sido importado para alguma avaliação antes de se anular uma ou mais questões, a importação deve ser feita novamente.

Os gestores da disciplina podem verificar o aproveitamento dos alunos nos questionários e provas por meio do relatório.

É possível também ver as respostas dadas por cada aluno em cada questão através do comparativo com o gabarito.

Depois que os alunos respondem às atividades (questionários) e às provas, os gestores devem importar os resultados para as avaliações dos créditos.

Na importação, será feita uma média dos resultados das atividades selecionadas, para cada aluno. O total assim fica em termos percentuais.

As atividades no ambiente virtual de aprendizado, também chamadas de questionários, ficam disponíveis na página inicial do aluno (as mais recentes) e também na lista geral.

As datas de início e fim de cada questinário marcam a sua visibilidade no ambiente do aluno. Questões objetivas são corrigidas automaticamente pelo sistema, enquanto que as discursivas precisam da correção manual do professor/tutor.

Os alunos se comunicam com os professores, tutores e coordenadores por meio de chats, tópicos de fórum, comunicados e mensagens diretas

Os chats e fóruns são criados por disciplina e contemplam tópicos específicos. Comunicados são usados pelos administradores e gestores para envio de notificações gerais e as mensagens diretas são enviadas para contato com uma pessoa apenas.

Cada disciplina do módulo tem uma página com os detalhes de notas, disciplinas e responsáveis pelo crédito.

As notas podem sofrer alterações devido à importação dos resultados dos questionários aplicados. Para falar com algum dos responsáveis pelo crédito, envie mensagens diretas.